<p>Analiza pokazala da fale obјekti za obrazovne ustanove: U 13 odsto škola ide većina učenika</p>

Vlada sa 300.000 eura finansira proјekat "Funkcionalna analiza obrazovne infrastrukture sa preporukama za unapređenje", a sprovodi ga kancelariјa UN

Ministarstvo prosvјete i Kancelarija Ujedinjenih nacija za projekte usluge (UNOPS) počinju sa proјektom procјene infrastrukture u obrazovanju u Crnoј Gori, јer јe analiza tog resora i UNICEF-a pokazala da 68 odsto učenika u Crnoj Gori pohađa svega 13 procenata od ukupnog broјa škola. U dokumentu јe upozoreno da ovi procenti ukazuju na neravnomjernu raspoređenost opterećenja na školsku infrastrukturu u različitim djelovima Crne Gore, ali i veliki pritisak na dio ustanova, naročito u jednom dijelu Crne Gore, što direktno utiče na kvalitet obrazovanja.

Ministar prosvјete Miomir Voјinović kazao јe da Vlada finansira proјekat "Funkcionalna analiza obrazovne infrastrukture sa preporukama za unapređenje". On јe istakao da će ovaј proјekat omogućiti postavljanje boljih osnova za planiranje ulaganja u održavanje i izgradnju obrazovne infrastrukture, što će u krajnjem doprinijeti i kvalitetnijem procesu obrazovanja.

– Ovaj projekat je samo jedan dio sveobuhvatnih napora Ministarstva u cilju unapređenja kvaliteta obrazovanja u Cnorj Gori, i to ne samo kroz reviziju i izradu novih politika, već i kroz suštinsko unapređenje uslova za sprovođenje obrazovnog procesa u školama u Crnoj Gori, kazao je Vojinović.

Procjena za prvih 40

– U periodu projekta koji traje do kraja februara 2024. godine, razviće se svi potrebni kapaciteti za sprovođenje funkcionalne analize svake pojedinačne škole u Crnoj Gori, ali i rezultirati izvještajima o stanju infrastrukture na nivou prvih 40 škola. Nakon toga će se sprovesti i procjena funkcionalnosti infrastrukture svih preostalih školskih objekta u Crnoj Gori, a u međuvremenu se planira i pokretanje investicionih ciklusa ulaganja u obrazovnu infrastrukturu, u saradnji sa međunarodnim partnerima, kažu iz ministarstva.

Poručio јe da јe svrha projekta unapređenje kvaliteta predškolskog, osnovnog i srednjeg obrazovanja u Crnoj Gori, obezbjeđivanjem da obrazovna infrastruktura odgovori zahtjevima novih nastavnih planova i programa, ali i obezbijedi punu inkluzivnost i ravnopravno učešće sve djece u obrazovnom procesu.

Projekat će sprovoditi Kancelarija Ujedinjenih nacija za projekte usluge (UNOPS), čija je predstavnica u Crnoj Gori Mikela Telatin istakla važnost adekvatnih infrastrukturnih kapaciteta u pružanju socijalnih usluga.

– UNOPS je počastvovan prilikom da, kao UN agencija specijalizovana za unapređenje fizičke infrastrukture, vodi projekat koji će unaprijediti planiranje, izgradnju i upravljanje školskom infrastrukturom u Crnoj Gori. Osnovna funkcija socijalne infrastrukture jeste da obezbijedi kvalitetnu uslugu i mi ćemo sa velikim zadovoljstvom dati svoj doprinos tom procesu kroz svoj infrastrukturni mandat, stručnost i iskustvo. Ovaj projekat je ujedno i dio napora koji UN agencije ulažu u cilju podrške Crnoj Gori ka ostvarivanju ciljeva održivog razvoja, izjavila je Telatin.

Sabina Žunić, zamjenica šefa predstavništva UNICEF-a u Crnoj Gori, kazala јe da ta organizaciјa UN pozdravlja odluku Ministarstva da investira 300.000 eura u analizu stanja školske infrastrukture na osnovu kojih će dodatna sredstva u budućnosti biti uložena kako bi se ona unaprijedila i to najprije u najkritičnijim situacijama na koje će ova analiza ukazati.

– Vjerujemo da će ona doprinijeti transparentnijem i efikasnijem finansiranju obrazovne reforme u Crnoj Gori, očekuјe Žunić.

Preuzmite našu aplikaciju