Iz Ministarstva prosvjete, nauke i inovacija (MPNI) saopštili su da počinje instaliranje računarske opreme u osnovnim i srednjim školama u Opštini Kotor.
Iz MPNI su kazali da IT timovi će instalirati 16 računara, televizor i multifunkcionalni štampač u računarskoj učionici JU OŠ „Nikola Đurković”, dok će kabineti biti opremljeni sa 10 računara, 10 televizora 65 inča i dva laptopa.
Područna jedinica u Lastvi Grbaljskoj dobiće tri računara i tri televizora.
- U računarskoj učionici JU OŠ „Veljko Drobnjaković“ instaliraće se 13 računara, televizor i multifunkcionalni štampač, a u kabinetima šest računara, šest televizora i dva laptopa. Područne jedinice u Morinju i Perastu dobiće po laptop i projektor. Učenicima JU Škola za osnovno i srednje muzičko obrazovanje „Vida Matjan“ će se u računarskoj učionici instalirati 16 računara, televizor i multifunkcionalni štampač a kabineti će dobiti tri računara, tri televizora i laptop - naveli su iz resora u saopštenju za medije.
Navodi se da računarska učionica u JU Srednja pomorska škola biće opremljena sa 16 računara, televizorom i multifunkcionalnim štampačem, dok će u kabinetima biti instalirana tri računara, tri televizora i tri laptopa.
Dodaje se da u JU Gimnazija, će u računarsko učionici biti instalirano 16 računara, televizor i multifunkcionalni štampač a u kabinetima tri računara, tri televizora 65 inča i tri laptopa.
- U računarskoj učionici JU OŠ „Narodni heroj Savo Ilić“ će se instalirati 16 računara, televizor i multifunkcionalni štampač a u kabinetima devet računara, isto toliko televizora i četiri laptopa. Učenici JU OŠ „Njegoš“ će u računarskoj učionici imati instaliranih 16 računara, televizor i multifunkcionalni štampač dok će se kabineti opremiti sa 15 računara, 15 televizora i pet laptopova. Područna jedinica u Škaljarima dobiće šest računara i šest šest televizora 65 inča. U računarskoj učionici JU OŠ „Ivo Visin“ će se instalirati sedam računara, televizor i multifunkcionalni štampač a u kabinetima pet računara, pet televizora i laptop - naveli su iz MPNI.
