Министарка просвјете, науке, културе и спорта, Др Весна Братић и генерални директор компаније Орацле Србија и Црна Гора, Владимир Кнежевић, потписали су јуче у МПНКС партнерски уговор ORACLE ACADEMY, који ће омогућити наставницима да у наредне четири године похађају крусеве у областима Јава програмског језика, базе података, вјештачке интелигенције итд.
- Наставници ће преносити ово знање директно својим ђацима, како би им помогли да се на бољи начин припреме за успјешне каријере у XXI вијеку. Уговор обухвата онлине обуку до 400 наставника из највише 220 основних и средњих школа из Црне Горе, кроз 8 курсева Орацле Академије, а очекује се да ће реализацијом овог уговора око 4000 ђака основних и средњих школа из Црне Горе моћи да стекне најновија знања из области база података и Јава Програмирања- наводе у саопштењу.
Министарка просвјете, науке, културе и спорта, проф. др Весна Братић овом приликом је информисала генералног директора да је Влада Црне Горе на 52. сједници донијела Стратегију за дигитализацију образовног система, која има за циљ плански и системски развој и имплементацију дигиталних рјешења у образовном систему, како би на пажљив и функционалан начин утицали на подизање нивоа квалитета образовања. У том смислу, министарка је посебно нагласила велики значај сарадње са овом академијом.
- Потписивањем четворогодишњег уговора са Орацле академијом обезбјеђују се обуке наставника основних и средњих школа из области програмирања и база података. Јачање кадрова путем ових обука треба да допринесе и квалитетнијем наставном процесу из информатичких и других предмета- изјавила је министарка Братић и захвалила се Орацле академији што су препознали потребе образовног система Црне Горе и што ће МПНКС у партнерству са њима, кроз реализацију низа обука, унаприједити дигиталну компетенцију наставника, а самим тим и ученика.
Генерални директор компаније Орацле Србија и Црна Гора, Владимир Кнежевић, изавио је да је ово посебан дан за Орацле, америчку компанију која се бави производњом информационо- технолошких рјешења, а чији менаџмент сматра да се развојем и усавршавањем нових кадрова може подићи свијест о дигиталној трансформацији и унапређењу технлошког друштва.
